Не ви допада? Няма проблеми! Можете да върнете стоките до 30 дни
Няма да сбъркате с подаръчен ваучер. Получателят може да избере нещо от нашия асортимент с подаръчен ваучер.
До 30 дни за връщане на стоки
Este trabajo presenta el diseño e implementación de una unidad didáctica orientada a comprender cómo cambia la observación del cielo según la latitud del observador, un concepto fundamental de la astronomía de posición y una dificultad frecuente entre futuros docentes. La propuesta se desarrolló en la electiva Astronomía General de la Universidad Pedagógica Nacional y consta de siete actividades que incluyen diagnóstico de saberes previos, construcción de modelos, análisis audiovisual, estudio del movimiento aparente del Sol, identificación de constelaciones y un montaje experimental sobre las estaciones del año. La metodología empleada fue la sistematización de experiencias, lo que permitió identificar concepciones iniciales y transformaciones conceptuales. Los resultados muestran avances en la comprensión del horizonte local, el movimiento aparente de la bóveda celeste y la relación entre latitud, estaciones y visibilidad de astros. La unidad se consolida como una herramienta pertinente para fortalecer la formación astronómica de futuros docentes.
Здравейте! Аз съм Libroamiko, вашият книжен съветник.
Как мога да ви помогна?