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Este livro, baseado em investigação, explorou os benefícios do bilinguismo e as convicções dos professores de inglês sobre esses benefícios. A literatura foi analisada no que diz respeito aos benefícios do bilinguismo e foi categorizada por temas. Em seguida, as crenças dos professores, extraídas dos dados das entrevistas, foram analisadas e concluiu-se que correspondiam a 8 temas/domínios presentes na literatura. Além disso, foi incluída a literatura sobre o bilinguismo, o bilinguismo precoce, o bilinguismo emergente, as teorias do desenvolvimento linguístico bilingue, a educação bilingue, a educação bilingue em vários países não nativos e a investigação sobre programas de educação bilingue.
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