Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Considering Self-directed Mobile Learning Vocabulary Applications:

Name: Considering Self-directed Mobile Learning Vocabulary Applications:
Brand: LAP Lambert Academic Publishing
SKU: 15545624
Price: 62.2 EUR
Availability: InStock
Author: Budor Alahmadi
ISBN: 9783659320569

Exploring Learning Styles and Perceptions of Vocabulary Development of Saudi EFL University Students

Budor Alahmadi

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 15545624

Издателство LAP Lambert Academic Publishing, декември 2016

In recent years, mobile learning (ML) became one of the major developing areas in the educational fi... Цялото описание

Код Либристо: 15545624

151 b

62.20 €

121.66 лв

Външен склад Изпращаме след 8-11 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Barbarský vetřelec Ruby Dixon

С меки корици

13.85 € 27.09 лв

CINQ SEMAINES EN BALLON: VOYAGE DE DECOUVERTES EN AFRIQUE PA... Jules Verne

С твърди корици

6.20 € 12.13 лв

Human design - Découvrez qui vous êtes réellement Sorci

Книга

30.92 € 60.47 лв

Le destin brise d'un village francais Pierre Bussière

С меки корици

11.84 € 23.15 лв

PETIT LEXIQUE DE LA LANGUE DE BOIS Mercury

С меки корици

16.08 € 31.44 лв

Amusemens physiques, et différentes expériences divertissantes. 3e édition Giuseppe Pinetti

С меки корици

16.54 € 32.35 лв

Vollkommenheit und Fragmentarität Schroder

С меки корици

144.89 € 283.38 лв

Mitologia słowiańska i polska Brückner Aleksander

С твърди корици

12.30 € 24.06 лв

Štastie bez ilúzií André Comte-Sponville

С меки корици

9.61 € 18.80 лв

Auferstehung - Mit dem Herzen denken Günther Dellbrügger

С твърди корици

15.66 € 30.63 лв

FAIRY TAIL 100 YEARS QUEST 08 Hiro Mashima

С меки корици

11.32 € 22.14 лв

YOGA Book: Libro de Colorear Holz Books

С меки корици

8.48 € 16.58 лв

VIEJO ZACARIAS TERESA SOLER COBO

С меки корици

5.01 € 9.80 лв

La nuova scienza della mente. Storia della rivoluzione cognitiva Howard Gardner

С меки корици

17.94 € 35.08 лв

burgerliche Heurath Christian Gottlob Klemm

С меки корици

11.68 € 22.85 лв

Analytical Chemistry of Complex Matrices W. Franklin Smyth

С меки корици

28.44 € 55.62 лв

Histoire de l'Armee Francaise 2e Edition Lehugeur-P

С меки корици

20.47 € 40.04 лв

Augusto e il suo tempo Werner Eck

С меки корици

15.92 € 31.14 лв

Antología viva y confidente de la inspiración : los poetas del silencio Juan Miguel Domínguez Prieto

С меки корици

33.30 € 65.12 лв

Z przyslowiami za pan brat Renata Piatkowska

С твърди корици

6.87 € 13.44 лв

Widze cie, slysze cie 2 Anna Grochowska

С меки корици

8.84 € 17.28 лв

Vertrauen Im Spannungsfeld Politischen Handelns Martin K. W. Schweer

С меки корици

69.34 € 135.61 лв

Petit Docteur Gall, Ou l'Art de Connaitre Les Hommes Par La Phrenologie d'Apres Les Systemes David-A

С меки корици

19.23 € 37.61 лв

In recent years, mobile learning (ML) became one of the major developing areas in the educational field. The availability of mobile technologies such as, laptops, mobile phones, smartphones and personal digital assistants (PDAs) has changed how learning occurs, facilitated different learning scenarios, and made materials and resources accessible to all learners. The power of mobile technology has begun to play a crucial role in student' language learning and development in particular. A number of mobile apps help them to direct their own learning, as 21st century learners. Accordingly, mobile apps have the possibility to allow students to acquire words' meanings, pronunciations, spellings and grammatical usage patterns according to their personal needs, levels and styles. This book, therefore, presents the relationship between the use of ML, students' preferred learning styles and their perceptions of vocabulary development.