Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Decision de Continuar Estudios Superiores

Name: Decision de Continuar Estudios Superiores
Brand: Eae Editorial Academia Espanola
SKU: 06960063
Price: 36.91 EUR
Availability: InStock
Author: Luis Hernández Castro
ISBN: 9783659025426

Luis Hernández Castro

Език

Испански език

Книга С меки корици

Код Либристо: 06960063

Издателство Eae Editorial Academia Espanola, юни 2012

La idea de que la mayor parte de los retornos de la educación post-secundaria sean internalizados po... Цялото описание

Код Либристо: 06960063

89 b

36.91 €

72.19 лв

Външен склад Изпращаме след 8-11 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Die Röntgenstrahlen im Dienste der Chirurgie Carl Beck

С меки корици

31.17 € 60.96 лв

Billingsley Dimension in Probability Spaces H. Cajar

С меки корици

27.40 € 53.58 лв

Adventures of Harry Richmond - Volume 4 George Meredith

С твърди корици

17.11 € 33.46 лв

Taming Democracy Harvey Yunis

С твърди корици

165.43 € 323.56 лв

Vocabulary Instruction Edward J. Kame'enui

С твърди корици

82.46 € 161.27 лв

Advances in Chromatography Phyllis R. Brown

С твърди корици

468.29 € 915.90 лв

Grundriß der Religionsdidaktik Godwin Lämmermann

С меки корици

20.67 € 40.44 лв

Transport, Travel and Later Life Charles Musselwhite

С твърди корици

129.09 € 252.48 лв

Dinosaury

Дипляна

11.73 € 22.94 лв

Assessing virtual exchange in foreign language courses at tertiary level Melinda Dooly

С меки корици

25.07 € 49.03 лв

La idea de que la mayor parte de los retornos de la educación post-secundaria sean internalizados por los estudiantes explica por qué los gobiernos están crecientemente reacios a subsidiar la educación superior. Relacionando distintas fuentes de información, este texto analiza en qué forma y medida la rentabilidad de la educación superior, las restricciones de liquidez de los estudiantes y las restricciones de capacidad de las instituciones superiores afectan la decisión de los jóvenes, con educación escolar completa, sobre continuar estudios superiores. Si bien las decisiones individuales consideran la rentabilidad de la educación y existe meritocracia en el acceso, las restricciones de liquidez contribuyen a mantener la desigualdad que ya es característica en Chile. Esta desigualdad se refuerza por la no postulación a becas y créditos de jóvenes que tienen las condiciones para obtenerlas, posiblemente debido a asimetrías de información.