Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Designing Second Language Performance Assessments

Name: Designing Second Language Performance Assessments
Brand: University of Hawaii Press
SKU: 06323597
Price: 24.27 EUR
Availability: InStock
Author: Yoshioka
ISBN: 9780824821098

Yoshioka

Jim (all of the University of Hawai'i

Hawai'i

USA)

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 06323597

Издателство University of Hawaii Press, декември 1998

This volume focuses on the decision-making potential provided by second language performance assessm... Цялото описание

Код Либристо: 06323597

59 b

24.27 €

47.48 лв

Външен склад Изпращаме след 9-15 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

A Galicia urbana RUBEN CAMILO LOIS GONZALEZ

С меки корици

50.62 € 99.00 лв

Geschichte der OEstreicher unter den Babenbergern Johann Christian Herchenhahn

С меки корици

33.00 € 64.55 лв

Koordination im Supply Chain Management Marcus Groll

С меки корици

60.90 € 119.11 лв

All die Nacht über uns Gerhard Jäger

С твърди корици

21.54 € 42.12 лв

Unberechenbar Andrea O'Brien

С меки корици

13.43 € 26.26 лв

This volume focuses on the decision-making potential provided by second language performance assessments. The authors first situate performance assessment within a broader discussion of alternatives in language assessment and in educational assessment in general. They then discuss issues in performance assessment design, implementation, reliability, and validity. Finally, they present a prototype framework for second language performance assessment based on the integration of theoretical underpinnings and research findings from the task-based language teaching literature, the language testing literature, and the educational measurement literature. The authors outline test and item specifications, and they present numerous examples of prototypical language tasks. They also propose a research agenda focusing on the operationalization of second language performance assessments.