Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Education and Development

Name: Education and Development
Brand: GlobeEdit
SKU: 09038769
Price: 31.11 EUR
Availability: InStock
Author: Kortner Ragnar
ISBN: 9783639717082

The Case of the Colegio Diego Thomson in Arequipa, Peru

Kortner Ragnar

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 09038769

Издателство GlobeEdit, октомври 2014

The Case of the Colegio Diego Thomson in Arequipa, Peru. This book explores the connection between m... Цялото описание

Код Либристо: 09038769

75 b

31.11 €

60.85 лв

Външен склад Изпращаме след 5-8 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Otcové - dcery, matky - synové Verena Kast

С меки корици

10.37 € 20.28 лв

Die Alpen Stephen O'Shea

С меки корици

13.41 € 26.23 лв

Methode Generale Pratique de Lutte Contre La Tuberculose. Defense Personnelle GUASCO-A

С меки корици

12.69 € 24.82 лв

Balanceakt Alleinerziehend Dagmar Brand

С меки корици

60.84 € 118.99 лв

pain et la panification Leon Boutroux

С меки корици

27.19 € 53.18 лв

Noragami. Tom 5 Adachitoka

С меки корици

6.91 € 13.51 лв

The Case of the Colegio Diego Thomson in Arequipa, Peru. This book explores the connection between management, education, and development. It is a case study focusing on the Colegio Diego Thomson, which is a school offering kindergarten, primary, and secondary education in the municipality of Alto Selva Alegre, a very poor district in the outskirts of Arequipa, Peru. The school is owned by the Evangelical Lutheran Church of Peru (IEL-P) and is operated in cooperation with the Peruvian state. Such a dual partnership may offer challenges to the parties involved, but might also generate synergetic effects towards quality education and development. In this case, the school has made some remarkable achievements in spite of very scarce resources. The book discusses whether these efforts will be sufficient to bring on economic, social, and cultural development in the area.