Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Educator implementation of a professional development program

Name: Educator implementation of a professional development program
Brand: VDM Verlag Dr. Müller
SKU: 06818083
Price: 84.06 EUR
Availability: InStock
Author: Tamara Nimkoff
ISBN: 9783639089684

Examining Level of Use in relation to program participation, professional background, and organizational engagement

Tamara Nimkoff

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 06818083

Издателство VDM Verlag Dr. Müller, ноември 2008

In order to drive educational reform and improve §student outcomes, attention must be paid to§maximi... Цялото описание

Код Либристо: 06818083

203 b

84.06 €

164.41 лв

Налично при издателя, по поръчка Изпращаме след 17-27 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Tkająca wiatr. Władza Reliktów. Barwione brzegi Julie Johnson

С твърди корици

15.77 € 30.85 лв

Manual de Lean Manufacturing Rafael Cabrera

С меки корици

92.34 € 180.59 лв

Urbanisation et developpement urbain de koweit city Husam Abokhair

С меки корици

87.22 € 170.58 лв

Aufbau und Funktionsweise von klassischen Computern und Quantencomputern

С меки корици

17.12 € 33.48 лв

O homem da Patagônia

С меки корици

39.83 € 77.90 лв

Routledge Handbook of Childhood Studies and Global Development Karen Wells

С твърди корици

338.84 € 662.71 лв

Botanische Exkursionen im Golfe von Neapel Hans Bachmann

С меки корици

17.58 € 34.39 лв

Zeit für Männlichkeit Diana Richardson

С меки корици

14.43 € 28.22 лв

Fast Food-Slow Food Elisabeth Heckl

С меки корици

15.26 € 29.84 лв

Sempiterno / Sempiternal Marcús

С меки корици

15.00 € 29.33 лв

Kak Delaetsya Vneshnyaya Politika Vashingtona Sergey Mikhaylovich Samuylov

С меки корици

84.06 € 164.41 лв

Betreutes Wohnen in Gastfamilien / Psychiatrische Familienpflege Christoph Semper

С меки корици

63.06 € 123.33 лв

Noc Bernard Minier

С твърди корици

21.10 € 41.27 лв

Droit Romain Le Droit de La Guerre Chez Les Romains Droit Francais L'Abordage Maritime Etude de Droit International Et de Droit Compare Daniel Buret

С меки корици

22.24 € 43.50 лв

Innovation, Recht und öffentliche Kommunikation. Martin Eifert

С меки корици

100.20 € 195.97 лв

BTS, K-pop stars Thomas Chaline

С меки корици

23.53 € 46.03 лв

Lerne & Spiele Snare Drum, Teil 1 Gert Bomhof

Книга

20.48 € 40.06 лв

Dictionnaire de la Franc-maçonnerie Baudouin

С меки корици

28.55 € 55.84 лв

Le ministère de la Parole de Dieu Nee

С меки корици

23.74 € 46.43 лв

Kalajayee Odia Kabita Various Various

С меки корици

18.41 € 36.01 лв

Basics Baukonstruktion Katrin Hanses

С меки корици

50.95 € 99.65 лв

Lisa y el gato sin nombre Käthe Recheis

С меки корици

10.19 € 19.92 лв

Deutsch-lateinisches Handbuchlein der Eigennamen Gunther Alexander Ernst Adolf Saalfeld

С меки корици

25.03 € 48.96 лв

Icke, Evelyn Hamann und die Beatles Hans-Walter Braun

С твърди корици

23.74 € 46.43 лв

In order to drive educational reform and improve §student outcomes, attention must be paid to§maximizing the benefits of §teacher staff development. The §present study applied the Levels of Use framework to §examine teachers instructional practices following §a program designed to help educators more effectively§instruct students with learning §difficulties. Teacher implementation was found to §be positively associated with increased §participation in the program, increased number of §colleagues engaged in that same program, and §perceived administrator support for the program. §Further, implementation was not restricted by§teachers'' prior §professional backgrounds related to working with §students with learning difficulties. §Results of this study will be of relevance to§researchers concerned with forces that §influence teachers'' ongoing use of high quality§professional §development experiences, program developers seeking §to translate their programs into educators real §life settings, and administrators concerned with the §most effective ways to support the implementation of §staff development programs in which they have invested.