Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Ensino de Matematica

Name: Ensino de Matematica
Brand: Novas Edicoes Academicas
SKU: 02924247
Price: 61.14 EUR
Availability: InStock
Author: Rodrigues Christiane Milagre Da Silva
ISBN: 9783841713285

Rodrigues Christiane Milagre Da Silva

Език

Португалски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 02924247

Издателство Novas Edicoes Academicas, декември 2015

Este livro tem o objetivo de ampliar a compreensăo do processo de ensino e aprendizagem da Matemátic... Цялото описание

Код Либристо: 02924247

148 b

61.14 €

119.59 лв

Външен склад Изпращаме след 8-11 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Basel II - Herausforderung fur Kreditinstitute und den Mittelstand Wolfgang Volk

С меки корици

69.72 € 136.36 лв

Sad by Design Geert Lovink

С твърди корици

110.00 € 215.15 лв

Šumavská toulání Slzy stožecké Madony Jaroslav Pulkrábek

С твърди корици

11.31 € 22.11 лв

Nutrition Basics: The First Book You Need to Read to Begin a Healthy Lifestyle Kristy Miller

С меки корици

10.32 € 20.19 лв

Aluminium Design and Construction John Dwight

С меки корици

99.98 € 195.55 лв

A Complete Guide to MCQ (Science).: For C.B.S.E (Class 10 ) Sajal Kumar Ghosh Amie

С меки корици

7.17 € 14.03 лв

Crystallizing Public Opinion Edward Bernays

С твърди корици

20.24 € 39.59 лв

Thomas: Thomas'Calculus ET plus MyMathLab with Pearson eText, Global Edition Maurice D. Weir

binding.

112.64 € 220.30 лв

Revoir Paris 1

С твърди корици

20.29 € 39.69 лв

King Lear of the Taxi: Musings of a New York City Actor/Taxi Driver Davidson Garrett

С меки корици

12.13 € 23.73 лв

Home Karen Dionne

С меки корици

31.34 € 61.30 лв

Plotinus: Complete Works: In Chronological Order, Grouped in Four Periods. [single volume, unabridged] Kenneth Sylvan Guthrie

С меки корици

28.30 € 55.34 лв

Le voeu d'une morte Emile Zola

С меки корици

9.60 € 18.78 лв

Memo pour prepas scientifiques: Fiches de maths, physique et chimie MR Aurelien Roudier

С меки корици

74.06 € 144.84 лв

Facebook Wealth Formula Adam Miller

С меки корици

91.15 € 178.28 лв

GRT PUBLIC SQUARES Robert F. Gatje

С твърди корици

60.16 € 117.67 лв

Cuentos completos I (1945-1966) Julio Cortázar

С меки корици

14.71 € 28.78 лв

Le Petit livre de - Les grands maîtres spirituels France Farago

С меки корици

5.73 € 11.20 лв

PIONEER C1-C1+ B' IWB

Книга

97.66 € 191.00 лв

CONSTRUCTORES DE PUENTES ANDRéS CALLE

С меки корици

37.39 € 73.12 лв

Sketchbook. Рисуем персонажей: игры, комиксы, анимация

С твърди корици

30.31 € 59.28 лв

Clinical Exercise Physiology Jonathan K Ehrman

С меки корици

147.19 € 287.87 лв

Legendy Ahn Kade Kel

С меки корици

18.23 € 35.65 лв

Bauer/Frömming/Führer Pharmazeutische Technologie Christel Müller-Goymann

С твърди корици

83.71 € 163.73 лв

Este livro tem o objetivo de ampliar a compreensăo do processo de ensino e aprendizagem da Matemática para alunos com síndrome de Down inscritos nos últimos anos do Ensino Fundamental. Os sujeitos centrais săo duas alunas dos últimos anos do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal de Serra - ES. Alice, de 16 anos, cursava a 7Ş série, e Bárbara com 13 anos o 6ş ano. A pesquisa procurou identificar e avaliar seus conhecimentos lógico-matemáticos, analisou o processo de ensino e aprendizagem de Matemática empregado, as limitaçőes das alunas e suas potencialidades. Buscou estratégias para levá-las ŕ aprendizagem desta disciplina, e estabeleceu relaçőes para a construçăo de conhecimentos matemáticos que lhes permitisse compreender e transformar o seu dia a dia. O trabalho apontou para formas de realizar um ensino mais efetivo da Matemática na Educaçăo Inclusiva, proporcionando ŕ Escola (re)construir uma prática pedagógica que favoreça o desenvolvimento de habilidades imprescindíveis ŕ competęncia do aluno com síndrome de Down.