Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Entre o querer e o poder

Name: Entre o querer e o poder
Brand: Novas Edicoes Academicas
SKU: 09508017
Price: 55.15 EUR
Availability: InStock
Author: Christian Silva Valk Claudia
ISBN: 9786130156190

Christian Silva Valk Claudia

Език

Португалски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 09508017

Издателство Novas Edicoes Academicas, юли 2015

O objetivo deste trabalho é analisar e discutir quais mecanismos sociais e discursivos, revelados pe... Цялото описание

Код Либристо: 09508017

134 b

55.15 €

107.86 лв

Външен склад Изпращаме след 8-11 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Pharmacology in Pediatric Dentistry Manjari Gundewar

С меки корици

68.43 € 133.84 лв

De la caridad a la ciencia : pragmatismo, interaccionismo simbólico y trabajo social Miguel Miranda Aranda

С меки корици

33.75 € 66.01 лв

Quantitative Methods for Second Language Research Carsten Roever

С твърди корици

251.57 € 492.02 лв

Memoire Couronne Par La Societe Des Sciences Medicales Du Departement de la Moselle Seance BONNETAT-L

С меки корици

13.69 € 26.78 лв

Guitars of the Gods: The Redemption of A. Lester Lord Norman Dovberg

С меки корици

13.90 € 27.18 лв

Circle It, Seven Dirty Words Facts, Word Search, Puzzle Book Lowry Global Media Llc

С меки корици

20.00 € 39.11 лв

God's Co-Operative Society: Suggestions on the Strategy of the Church (1914) Charles Latimer Marson

С меки корици

23.10 € 45.18 лв

La méthode whole 30 - 30 jours retrouver une meilleure santé grâce à une alimentation adaptée Melissa Hartwig

С меки корици

34.52 € 67.52 лв

Mohammed's Reading Log Martha Day Zschock

С меки корици

8.37 € 16.37 лв

Fearless Little Farm Boy Astrid Lindgren

С твърди корици

14.83 € 29.00 лв

Damaged Goods Oliver Shah

MP3

11.21 € 21.93 лв

Oppskrifter: Ren mat (Kokebok) Peter Simmons

Adobe ePub DRM

2.99 € 5.85 лв

Workbook for Pilbeam's Mechanical Ventilation J. M. Cairo

С меки корици

62.49 € 122.21 лв

Djeca Titicace Jasen Boko

С твърди корици

14.93 € 29.21 лв

Poison In Their Hearts Laura Sebastian

С твърди корици

24.86 € 48.62 лв

Mythic Journey Liz Greene

С меки корици

23.10 € 45.18 лв

Polarization Bremsstrahlung on Atoms, Plasmas, Nanostructures and Solids Valeriy Astapenko

С меки корици

102.91 € 201.27 лв

Clash of Barbarisms Gilbert Achcar

С твърди корици

343.47 € 671.77 лв

Commissioning of Offshore Oil and Gas Projects Geoff Young

С меки корици

20.05 € 39.22 лв

Practical Planetary Magick Sorita

С меки корици

22.32 € 43.66 лв

Heaven's Gate Benjamin E Zeller

С меки корици

43.88 € 85.82 лв

Colores del Oto O Alfredo Espinoza Quintana

С меки корици

17.78 € 34.77 лв

Conquer Your Yips Chuck McConnell

С твърди корици

30.18 € 59.03 лв

Three for the Tin Brian Swingle

С меки корици

20.26 € 39.62 лв

O objetivo deste trabalho é analisar e discutir quais mecanismos sociais e discursivos, revelados pelas posiçőes sociais, regras e divisăo social do trabalho, ativam e bloqueiam práticas de ensino colaborativo em um curso de formaçăo de professores de inglęs. O interesse em compreender tais aspectos partiu, primeiramente, da experięncia vivenciada como professora em uma faculdade no norte do Paraná, em que a iniciativa de ensino colaborativo foi desenhada na tentativa de que esta prática pudesse ser institucionalizada. Igualmente, decorreu da percepçăo de que há uma lacuna na literatura atual, que trate das impossibilidades de práticas colaborativas, desprezando-se assim, partes do processo que afetam/constrangem sua consolidaçăo. A partir da perspectiva teórica da Teoria sócio-histórico-cultural - TSHC (Vygotsky, 1978; Leontiev, 1978) e apoiado nos estudos sobre colaboraçăo (Phelan et. al., 1996; Roth et. al., 1999; John-Steiner, 2000; Mateus, 2007; 2009; Magalhăes e Liberali, 2009) olhei năo somente para os resultados, mas para o processo que envolve práticas de ensino colaborativo em cursos de formaçăo de professores(as).