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Friedrich Fröbel und seine Spielpädagogik
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Friedrich Fr?bel ist als Entdecker des ersten Kindergartens und Entwickler von Spielgaben zwar durchaus bekannt. Wie seine Spielp?dagogik jedoch als System beschaffen ist, was in dieser die 'Pflege des kindlichen Spiel- und Besch?ftigungstriebes' bedeutet und wie Fr?bels elementardidaktische Ideen im Laufe seines Lebens ?berhaupt entstanden sind, ist au?erhalb der Fr?belforschung bislang kaum bekannt.Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis, besonders jedoch an Studierende der p?dagogischen F?cher und Disziplinen. Sein Ziel ist die Bereitstellung grundlegender Kenntnisse ?ber p?dagogische Z?suren in Fr?bels Biographie, die seine Spielp?dagogik beeinflussten. Im Zentrum steht die Beschreibung der Fr?belschen Spielp?dagogik als Ideenger?st und Handlungskonzept. Erg?nzt wird dieser historische Zugang um einen gegenwartsbezogenen Br?ckenschlag, der die bislang ungebrochene Aktualit?t der Spielp?dagogik Fr?bels exemplarisch aufzeigt.
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