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role des langages techniques dans l''apprentissage
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Développer des compétences pour appréhender le monde actuel, interroge sur les concepts relevant des systčmes automatisés, connaissances nécessaires au processus de compréhension de ce monde. L'objectif de cette étude est de montrer en quoi l'usage d'un langage technique formalisé peut favoriser la compréhension du fonctionnement d'un systčme automatisé pour des élčves de 12-13 ans. L'expérimentation menée propose aux élčves d'étudier et de décrire le fonctionnement d'un systčme automatisé en utilisant un langage technique. L'analyse de l'activité des élčves, observée au travers de leurs productions écrites permet de voir comment la compréhension du fonctionnement du systčme a évolué. Les résultats confirment le rôle essentiel joué par les langages techniques, en particulier le GRAFCET, dans la transmission - appropriation des savoirs technologiques et posent la question de situations d'enseignement permettant aux élčves d'atteindre un plus haut niveau de compréhension de leur environnement technologique.
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