Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Leading from the Inside Out

Name: Leading from the Inside Out
Brand: Taylor & Francis Ltd
SKU: 04830661
Price: 67.7 EUR
Availability: InStock
Author: W Norton Grubb
ISBN: 9781594518362

Expanded Roles for Teachers in Equitable Schools

W Norton Grubb

Lynda Tredway

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 04830661

Издателство Taylor & Francis Ltd, август 2010

This book proposes that the collective responsibility of teachers as classroom and school leaders wo... Цялото описание

Код Либристо: 04830661

164 b

67.70 €

132.42 лв

Външен склад Изпращаме след 14-21 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Gürcüler Tarihi - Gecmisten Günümüze

С меки корици

11.74 € 22.97 лв

Osnovy veb-programmirovaniya: yazyk razmetki gipertexta HTML. Kniga 1 Andrej Dikov

С меки корици

51.63 € 100.98 лв

Briefe an Gott im Himmel und auf Erden und an mein Pünktchen, meinen Antennenwels Margrit von Spreckelsen

С твърди корици

19.94 € 38.99 лв

Experiment jako kritika nacismu Zuzana Augustová

С меки корици

13.24 € 25.89 лв

Die Religiosität Pindars Erich Thummer

С меки корици

33.64 € 65.80 лв

Les Eaux troubles du mojito (tirage limité) Philippe Delerm

С меки корици

110.27 € 215.67 лв

Erinnerungen aus sieben Jahrzehnten Gustav Pauli

С твърди корици

56.32 € 110.15 лв

TAMANGO MÉRIMÉE

С меки корици

8.08 € 15.81 лв

Die Konstitutionelle Disposition Zu Inneren Krankheiten Julius Bauer

С меки корици

30.60 € 59.86 лв

Recenti progressi in parodontologia Deepshikha Singh

С меки корици

57.30 € 112.06 лв

A un gancho de la gloria HERNANDEZ VAZQUEZ

С меки корици

27.15 € 53.10 лв

US-amerikanische Kriegsfilme der spaten neunziger Jahre, die neueren Produktionen und die Rolle des 11. September 2001 Boris Böhles

С меки корици

45.13 € 88.28 лв

Light Innovations

С твърди корици

65.49 € 128.09 лв

Konvergenz von Schriftlichkeit und Mundlichkeit Hureyre Kam

С меки корици

45.13 € 88.28 лв

Peugeot 204 / 204 Diesel / 304 Dieter Korp

Книга

35.76 € 69.93 лв

Die Ethnologie Der Indianerstamme Von Guatemala (1889) Otto Stoll

С меки корици

23.03 € 45.04 лв

DELITTO AGLI INIZI DI SETTEMBRE - Delitti di provincia 12 Annarita Coriasco

С твърди корици

46.37 € 90.69 лв

La República de Venecia y la República de Génova: la historia de los rivales italianos y sus imperios mediterráneos Charles River Editors

С меки корици

14.63 € 28.61 лв

Observations Philologiques Et Grammaticales Sur Le 'Roman de Rou' Et Sur Quelques Regles Raynouard-F-J-M

С меки корици

16.74 € 32.74 лв

Lindau Gospel Mini

Тефтер

13.24 € 25.89 лв

Del cómic a la Pantalla : héroes de cine Pedro Luis López Martínez

С меки корици

21.74 € 42.52 лв

Paillasse, Comedie-Opera de Marionnettes Marc-Monnier

С меки корици

13.03 € 25.49 лв

Strukturfarben Im Brennpunkt Der Bionik SIGRID ZOBL

С меки корици

55.70 € 108.94 лв

Der Einsatz der Robotik in logistischen Prozessen. Potentiale und Herausforderungen relevanter Systeme Alexander Müller

С меки корици

45.13 € 88.28 лв

This book proposes that the collective responsibility of teachers as classroom and school leaders working together to solve their own problems provides the fulcrum of school change. It makes the case that teachers and school leaders do not operate in a vacuum, but rather, they work within the larger context of policy and other social influences. Grubb and Tredway provide the building blocks of history, policy, and social analysis that are necessary if teachers are to be effective in the collective school a place where adults thrive as learners and are able to co-create joyful learning experiences for children and youth. By encouraging teachers to move out of the individual classroom and to think critically and institutionally about the schools they would like to work in, about their own responsibilities for creating such schools, about the range of policies from outside the school and how they can influence those policies rather than being subjected to them this book shows that a teacher s influence is not limited to the classroom and students, but can significantly shape and inform external policies and decisions."