Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Learner Preferences for Continuing Engineering Education

Name: Learner Preferences for Continuing Engineering Education
Brand: LAP Lambert Academic Publishing
SKU: 18203198
Price: 55.65 EUR
Availability: InStock
Author: Charles E. Baukal
ISBN: 9783659943614

Charles E. Baukal

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 18203198

Издателство LAP Lambert Academic Publishing, ноември 2016

Because of rapidly changing technology, the continuing education of working engineers is very import... Цялото описание

Код Либристо: 18203198

135 b

55.65 €

108.85 лв

Налично при издателя, по поръчка Изпращаме след 17-27 дни

30 дни за връщане на стоката

Клиентите са закупили също

Le monde des Grands Projets et ses ennemis Serge Quadruppani

С меки корици

17.91 € 35.03 лв

PHEDRE Jean Racine

С меки корици

4.40 € 8.60 лв

Stereotype und Vorurteile. Entstehung, Auswirkungen und Interventionsmöglichkeiten Tobias Halter

С меки корици

26.56 € 51.94 лв

Nanocomposites Organiques Matrice de Silicium Poreux Diyana Badeva

С меки корици

66.01 € 129.10 лв

Briefe, die ihn nicht erreichten Elisabeth Von Heyking

С твърди корици

23.60 € 46.17 лв

Przepisy ruchu drogowego i technika kierowania pojazdami kategorii B Wiśniewski Krzysztof

С меки корици

18.22 € 35.63 лв

Cours d'Anatomie Humaine Systematique A l'Usage Des Etudiants de la Candidature En Medecine Volume 1 Arthur Van Gehuchten

С меки корици

24.23 € 47.38 лв

Gargouilles et marmousets Miguel S. Ruiz

С меки корици

46.54 € 91.02 лв

Harvardzki poradnik skutecznego uczenia sie Peter C Brown

С меки корици

11.90 € 23.28 лв

SAMURAI CHAMPLOO OBRA COMPLETA IGARASHI YUMIKO

С меки корици

25.88 € 50.62 лв

AVE MARIA PIANO JOHANN SEBASTIAN BAC Печатни материали

Ноти

10.51 € 20.55 лв

Lean durable et qualité rentable Harivel

С меки корици

33.60 € 65.71 лв

Insel-Bücherei Stofftasche Insel Verlag

Играчка

14.34 € 28.04 лв

L'arte di educare l'umano Marisa Musaio

С меки корици

27.59 € 53.96 лв

Fables Choisies Mises En Vers, Par Le Citoyen Formage, Formage-J-C-C

С меки корици

22.21 € 43.43 лв

Chapter One-Roots The Willis Clan

Аудио компактдиск

15.63 € 30.57 лв

Institutio Symbolica Ad Sententiam Ecclesiae Evangelicae... Johann August Heinrich Tittmann

С меки корици

23.14 € 45.25 лв

Ferment glycolytique et la pathogenie du diabete LEPINE-R

С меки корици

13.72 € 26.82 лв

Die Fans der Cute Pets Party T Tanja M Feiler F

С меки корици

12.16 € 23.79 лв

Because of rapidly changing technology, the continuing education of working engineers is very important. However, relatively few recommendations are given in the literature for how to design effective instructional materials for those engineers. The study reported here addressed this gap by investigating working engineers' learning strategy, verbal-visual, and multimedia type preferences. Unlike the general population, the participants were found to have strong problem-solving learning strategy and visual learning preferences, regardless of demographics such as age or gender. Eight media types in four different categories (in parentheses) were compared: labels vs. description (verbal), drawing vs. photo (static graphics), animation vs. video (dynamic non-interactive graphics), and simulated virtual reality or VR vs. real VR (dynamic interactive graphics). The results showed working engineers strongly preferred graphics over verbal multimedia. There was relatively little difference in preferences among the graphic types. These results suggest a variety of graphic multimedia types and problem solving should be used in designing effective continuing engineering education content.