Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Learning Circles

Name: Learning Circles
Brand: SAGE Publications Inc
SKU: 04714757
Price: 28.11 EUR
Availability: InStock
Author: Michelle Collay
ISBN: 9780803966765

Creating Conditions for Professional Development

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 04714757

Издателство SAGE Publications Inc, септември 1998

'A fine blend of analysis and highly practical advice. Useful for anyone interested in the professio... Цялото описание

Код Либристо: 04714757

68 b

28.11 €

54.99 лв

Външен склад Изпращаме след 14-20 дни

30 дни за връщане на стоката

Клиентите са закупили също

Inventario de ausencias del tiempo despoblado : homenaje a José Antonio Rey del Corral José Luis Rodríguez García

С меки корици

17.55 € 34.33 лв

Algorismus prosaycus/ Základy aritmetiky Cristannus de Prachaticz

binding.

10.61 € 20.75 лв

Diwan des Hafez Sams O'd Din Mohammad Hafez

С меки корици

37.69 € 73.72 лв

Herzog Albrecht Zu Sachsen-Teschen Bis Zu Seinem Antritt Der Statthalterschaft in Ungarn, 1738-1766; F. X. Malcher

С твърди корици

37.59 € 73.52 лв

Louisiana, la couleur du sang - tome 3 Chretien Léa

С твърди корици

23.35 € 45.67 лв

'A fine blend of analysis and highly practical advice. Useful for anyone interested in the professional development of teachers as a collaborative learning process' - Stephen Brookfield, Professor University of St Thomas, St Paul, Minnesota This book is a description of the conditions necessary for 'doing' reflective practice. The authors give clear lines for starting - whether in a schoolwide effort, or in a single department or year.