Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Peer Coaching in Higher Education

Name: Peer Coaching in Higher Education
Brand: Rowman & Littlefield
SKU: 05090327
Price: 117.07 EUR
Availability: InStock
Author: Barbara L. Gottesman
ISBN: 9781607094135

Barbara L. Gottesman

Език

Английски език

Книга С твърди корици

Код Либристо: 05090327

Издателство Rowman & Littlefield, октомври 2009

Peer Coaching in Higher Education describes a simple, five-step method for the improvement of teachi... Цялото описание

Код Либристо: 05090327

283 b

117.07 €

228.97 лв

Външен склад Изпращаме след 10-18 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Dynamique Et volution Du Cytosquelette D Actine de l'Ost oclaste frederic Saltel

С меки корици

52.56 € 102.80 лв

Geschichte der deutschen Litteratur bis zum Ausgange des Mittelalters RUDOLF KOEGEL

С меки корици

25.01 € 48.92 лв

Schreibwandel Notizbuch "Blühende Gedanken (pinke Blume)" Melina Lisann

С меки корици

18.91 € 36.99 лв

Kendin Ol Hülya Karaibrahimoglu

С меки корици

9.71 € 19.00 лв

Three Little Gnomes (Traditional Chinese): 02 Zhuyin Fuhao (Bopomofo) Paperback B&w Johnny Gruelle

С меки корици

21.96 € 42.96 лв

MOTS. LES LANGAGES DU POLITIQUE, N 117/2018. LES PETITES PHRASES GABORIAUX CHLOE

С меки корици

24.96 € 48.82 лв

Das unverzichtbare illustrierte Schweizerdeutsch-Wörterbuch Nicole Egger

С твърди корици

31.22 € 61.05 лв

Peer Coaching in Higher Education describes a simple, five-step method for the improvement of teaching in colleges and universities. Professors and instructors in small groups, as departmental faculty, or as inter- and intra-departmental partners can increase faculty collegiality and improve their teaching techniques for increases in student learning. Gottesman explains the theory and practice of peer coaching, specifically describing its application among the faculty and students of five universities. She provides directions for a faculty conducting its own peer coaching seminar, including necessary hand-outs and examples. Actual peer coaching exchanges give faculty ideas about the extended applications of this process.