Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Relevance Instruction in Text Processing

Name: Relevance Instruction in Text Processing
Brand: VDM Verlag Dr. Müller
SKU: 06822472
Price: 52.45 EUR
Availability: InStock
Author: Matthew McCrudden
ISBN: 9783639138153

The Effect of Specificity of Relevance Instruction on Reading Time and Learning

Matthew McCrudden

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 06822472

Издателство VDM Verlag Dr. Müller, ноември 2008

Reading is a goal directed activity. Text §information that closely matches a reader s goal is §more... Цялото описание

Код Либристо: 06822472

127 b

52.45 €

102.58 лв

Налично при издателя, по поръчка Изпращаме след 17-27 дни

30 дни за връщане на стоката

Клиентите са закупили също

Wie weit kann Erziehung Gender beeinflussen und wo sollten die Grenzen liegen? Anonym

С меки корици

15.22 € 29.78 лв

Das Radium in Der Biologie Und Medizin (1911) Efim Semenovich London

С меки корици

26.84 € 52.49 лв

Reading is a goal directed activity. Text §information that closely matches a reader s goal is §more relevant, whereas information that does not §match the goal is less relevant. Relevance §instructions are prompts that provide criteria for §focusing reading goals. Relevance instructions help §readers generate goals and specific strategies for §reading, allocate resources in a more systematic §way, and learn more. This book presents a taxonomy §of relevance instructions and summarizes research on §this topic. A model of goal-focusing is presented §that explains how relevance affects text §processing. A study examining the effect of §specificity of relevance instructions on reading §time and learning is presented.