Starsze przedszkolaki

Ksiazka o skutecznej edukacji dzieci dla nauczycieli i dla rodzicow starszych przedszkolakow W jaki sposob osiagnac dobre efekty wychowawcze i prowokowac doroslych do kierowania w madry sposob edukacja dzieci? Nie wystarczy wiedziec, jakie zabawy i sytuacje zadaniowe nalezy organizowac starszym przedszkolakom, lecz trzeba miec swiadomosc, jakie sa ich mozliwosci umyslowe. Publikacja Starsze przedszkolaki. Jak skutecznie je wychowywac i ksztalcic w przedszkolu i w domu pod red. prof. Edyty Gruszczyk-Kolczynskiej zawiera wiedze stanowiaca baze dla wszystkich zakresow dzialalnosci pedagogicznych. W ksiazce znajduja sie nowe i malo znane informacje o skutecznych sposobach kierowania uczeniem sie starszych przedszkolakow, o ktorych powinien wiedziec kazdy swiadomy nauczyciel i rodzic. To ponad 400-stronicowa skarbnica praktycznej wiedzy, w ktorej znajdziemy gotowe odpowiedzi na zagadnienia: Wprowadzenie do edukacji domowej i przedszkolnej starszych przedszkolakow Relacje pomiedzy edukacja domowa, przedszkolna i szkolna Nowe sposoby kierowania procesem uczenia sie dzieci Organizacja procesu uczenia sie Konstruowanie autorskich programow wychowania przedszkolnego Edukacja starszych przedszkolakow w domu i w przedszkolu Ksztaltowanie u dzieci zdolnosci do rozrozniania dobra od zla Wychowanie spoleczne dzieci Dbalosc o rozwoj mowy Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynnosci intelektualnych Ksztaltowanie u dzieci umiejetnosci samoobslugowych Wychowanie zdrowotne i ksztaltowanie sprawnosci fizycznych dzieci Wdrazanie starszych przedszkolakow do dbalosci o bezpieczenstwo Wychowanie przez sztuke Wychowanie techniczne Edukacja przyrodnicza Wielostronne ksztaltowanie gotowosci do nauki czytania i pisania Wspomaganie rozwoju umyslowego starszych przedszkolakow wraz z edukacja matematyczna Wychowanie rodzinne i obywatelskie Niektore problemy przygotowania dzieci do podjecia nauki w szkole Dbalosc o pozytywny wizerunek szkoly Rozsadnie i merytorycznie o obnizeniu obowiazku rozpoczynania nauki szkolnej oraz odroczeniu z obowiazku szkolnego niektorych dzieci "(...) Ksiazke te - z jednej strony - nalezy traktowac jako kontynuacje cyklu publikacji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczynskiej i Ewy Zielinskiej, rozszerzajacych wiedze rodzicow i nauczycieli o tym, jakie sa prawidlowosci rozwojowe, dlaczego, w jaki sposob i w oparciu o jakie zalozenia koncepcyjne nalezy wspierac dzieci w rozwoju, wychowaniu i edukacji. Z drugiej zas strony, jest to ksiazka rozniaca sie od wczesniejszych, gdyz jako jedna z pierwszych bezposrednio nawiazuje do Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddzialow przedszkolnych w szkolach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego (Rozporzadzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012 r.). Stad tez wynika jej oryginalnosc, wyjatkowosc i aktualnosc. To nie tylko kompendium wiedzy, ale - nalezy przypuszczac, ze stanie sie rowniez kanonem literatury przedszkolnej. (...) Laczy bowiem wielka erudycje i doswiadczenie pedagogiczne z niezwykla wrazliwoscia i niespotykana wrecz umiejetnoscia kontaktu z czytelnikiem". Fragment recenzji dr hab., prof. Ewy M. Kuleszy Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie