Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Teaching and Learning Chinese in Schools

Name: Teaching and Learning Chinese in Schools
Brand: Birkhauser Verlag AG
SKU: 19065309
Price: 66.11 EUR
Availability: InStock
Author: Robyn Moloney
ISBN: 9783319893716

Case Studies in Quality Language Education

Robyn Moloney

Hui Ling Xu

Език

Английски език

Книга С твърди корици

Код Либристо: 19065309

Издателство Birkhauser Verlag AG, юни 2018

This book presents the principles of quality teaching in Chinese, as exemplified in case studies of... Цялото описание

Код Либристо: 19065309

160 b

66.11 €

129.30 лв

Външен склад в ограничено количество Изпращаме след 13-18 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Die Auserwählten - Im Labyrinth James Dashner

С меки корици

10.57 € 20.67 лв

Der Beirat im Familienunternehmen - Eine Bestandsaufnahme Teresa Brose

С меки корици

49.87 € 97.53 лв

History of Christianity into China Shangyu Chen

С меки корици

23.20 € 45.38 лв

Arztliche Zimmergymnastik: Oder System Der Ohne Gerat Und Beistand Uberall Ausfuhrbaren Heilgymnastischen Freiubungen (1905) Daniel Gottlob Moritz Schreber

С меки корици

23.05 € 45.08 лв

Les Monsieur Madame aux sports d'hiver

С меки корици

5.67 € 11.09 лв

MONTAÑA DE LAS AMASTISTAS,LA TORTAJADA

С меки корици

13.30 € 26.01 лв

Minecraft komiks Chodí Wither okolo 3 Kristen Gudsnuková

С твърди корици

8.61 € 16.83 лв

Return of the Living Dead Boys Dead Boys Аудио

Аудио

18.15 € 35.50 лв

This book presents the principles of quality teaching in Chinese, as exemplified in case studies of primary and secondary school classrooms. Drawing on data from five Australian schools, the authors identify the key practices necessary to produce a quality learning experience for students. The book offers a thorough grounding in the issues involved in teaching different age groups, and many practical strategies, including a comprehensive overview of digital technologies for teaching and learning Chinese. It will provide a valuable resource for students and scholars of applied linguistics, in addition to supporting teacher training and professional development.