Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Teaching Interculturally

Name: Teaching Interculturally
Brand: Stylus Publishing
SKU: 16218136
Price: 44.16 EUR
Availability: InStock
Author: Amy Lee
ISBN: 9781620363805

A Framework for Integrating Disciplinary Knowledge and Intercultural Development

Amy Lee

Robert K. Poch

Mary Katherine O'Brien

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 16218136

Издателство Stylus Publishing, август 2017

Provides faculty and instructors with a theoretical foundation, practical tools, and an iterative an... Цялото описание

Код Либристо: 16218136

107 b

44.16 €

86.37 лв

Външен склад Изпращаме след 9-15 дни

30 дни за връщане на стоката

Клиентите са закупили също

Atlas ilustrado de la aviación en la guerra civil española Permuy López

С твърди корици

20.86 € 40.80 лв

Englischer Wortschatz (AM) fur das Selbststudium - 5000 Woerter Andrey Taranov

С меки корици

12.06 € 23.58 лв

Reconstructions faciales 3D informatisées à partir d IRM-3D de têtes Adel Kermi

С меки корици

63.11 € 123.43 лв

La nuit des morts-vivants Romero

С меки корици

31.22 € 61.05 лв

Dimens?es institucionais da garantia da qualidade e do ensino em Makerere Ronald Bisaso

С меки корици

47.16 € 92.24 лв

Pferde zum Träumen (Wandkalender 2026 DIN A3 quer), CALVENDO Monatskalender Calvendo

Календар

31.01 € 60.65 лв

Provides faculty and instructors with a theoretical foundation, practical tools, and an iterative and reflective process for designing, and implementing an intercultural pedagogy. The authors offer a responsive, integrative framework to develop and continually refine a pedagogy that both promotes deep disciplinary learning and supports intercultural outcomes for all students.