Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Technology as Teddy Bear or Tool?

Name: Technology as Teddy Bear or Tool?
Brand: VDM Verlag
SKU: 06826743
Price: 52.44 EUR
Availability: InStock
Author: Allison Waling McCulloch
ISBN: 9783639185867

Students' Perceptions of Graphing Calculator Use

Allison Waling McCulloch

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 06826743

Издателство VDM Verlag, август 2009

Graphing calculators are a mainstay in the U.S. high school mathematics curriculum and because of th... Цялото описание

Код Либристо: 06826743

127 b

52.44 €

102.57 лв

Налично при издателя, по поръчка Изпращаме след 17-27 дни

До 30 дни за връщане на стоки

Клиентите са закупили също

Golden sun Fanny Rebillard

Adobe ePub DRM

8.45 € 16.53 лв

NOMENCLATOR DELS CARRERS DE BARCELONA PORTABELLA ISIDORO

Книга

22.53 € 44.07 лв

Die Rabenringe - Odinskind Siri Pettersen

С твърди корици

17.94 € 35.09 лв

Le Shih Tzu NE Joël Dehasse

С меки корици

22.74 € 44.47 лв

Jak vycvičit draka Mega aktivity collegium

С меки корици

6.44 € 12.60 лв

Jak se zamilovat do muže, který žije v křoví Emmy Abrahamsonová

С твърди корици

13.15 € 25.71 лв

Percepcja psychiczna: magia mocy pozazmysłowej Murphy Joseph

С меки корици

9.79 € 19.15 лв

SPIDEY ET SES AMIS EXTRAORDINAIRES - Jeu de cartes - C'est qui le plus fort ? MARVEL

Игра

14.64 € 28.64 лв

Estudios sobre compuestos de AL reforzados con negro de humo Adil Ahmed S

С меки корици

57.34 € 112.15 лв

Relaciones internacionales e historia disciplinaria

С меки корици

33.93 € 66.36 лв

Školní mluvník česko-anglický collegium

С меки корици

0.72 € 1.40 лв

Oskar Ed 2. díl Branko Jelinek

С меки корици

6.85 € 13.41 лв

ALEX ET ZOE 3 CD AUDIO INDIVIDUEL Colette Samson

Аудио компактдиск

18.72 € 36.60 лв

Rechte und Pflichten ausländischer Insolvenzverwalter im internationalen Insolvenzrecht. Walter Ahrens

С меки корици

110.93 € 216.95 лв

Der Pfad des friedvollen Kriegers Dan Millman

С меки корици

12.42 € 24.30 лв

Neuroaffektive Therapie mit Kindern und Jugendlichen Marianne Bentzen

С меки корици

27.43 € 53.65 лв

Identifikation der entscheidenden Werttreiber in der Sportartikelindustrie Klaus Seiringer

С меки корици

26.45 € 51.73 лв

Ein Motiv aus dem Kalender Papageitaucher Clowns der Meere (Puzzle) Leon Uppena

Игра

36.04 € 70.50 лв

Delle Forme Primitive Della Responsabilita Oliver Wendell Holmes

С меки корици

12.63 € 24.70 лв

Una filosofía de la educación del siglo XXI GONZALO JOVER OLMEDA

С меки корици

30.47 € 59.60 лв

La sagesse des loups Elli H. Radinger

С меки корици

23.92 € 46.79 лв

Anciennes Divisions Territoriales de la Normandie LE PREVOST-A

С меки корици

13.66 € 26.72 лв

Future Echoes Pictish Trail

Аудио компактдиск

15.11 € 29.54 лв

Kimberly Coon Mistisiniing Gaa-onjiid Odibaajimowin James Bay Storytellers

С меки корици

5.51 € 10.78 лв

Graphing calculators are a mainstay in the U.S. high school mathematics curriculum and because of that considerable research has been done on their effect in the mathematics classroom. While much of this work has focused on the impact of graphing calculator use on achievement and attitude, little has been done to address how students use the graphing calculator when they are working in independent situations or their perceptions of how the graphing calculator impacts their mathematical experience. As such, the work in this book provides a new lens through which to view graphing calculator use, the lens of the student. Six case studies of high school calculus students, their words and their actions, provide insight into the reasons why and the ways with which these students incorporate graphing calculator use in their independent mathematics activity. The results of the study will be of interest to both mathematics teachers and mathematics education researchers who are interested in the role that technology plays in students mathematical activity.