Над 4 милиона заглавия на английски и други езици! Открийте новата си история още днес! Безплатна доставка за поръчки над 69.99€

Проверка на състоянието на поръчката

Станете част от общност от любители на книгите от цял свят и получавате много предимства. Създай на безплатен акаунт

Безплатна доставка със Еконт над 69.99 €

Куриер Speedy 3.49 € Пункт на Speedy 3.49 € ЕКОНТ 3.99 € Еконтомат/Офис на Еконт 3.99 € Ekont Box 3.99 € Sameday 3.99 € Sameday box 3.99 € Box Now 3.99 €

Контакт

Как се пазарува?

Помощ

Моят акаунт

▸ Празна :-(

Whose Goals Whose Aspirations

Learning to Teach Underprepared Writers across the Curriculum

Stephen Fishman

Език

Английски език

Книга С меки корици

Код Либристо: 03021946

Издателство Utah State University Press, октомври 2002

Ever since Horace Mann promoted state supported schooling in the 1850s, the aims of U.S. public educ... Цялото описание

Код Либристо: 03021946

84 b

34.79 €

68.04 лв

Външен склад в ограничено количество Изпращаме след 13-18 дни

30 дни за връщане на стоката

Клиентите са закупили също

Zur einkommensteuerrechtlichen Behandlung des Nießbrauchs an Wertpapieren. Rolf Witte

С меки корици

49.80 € 97.40 лв

Introducción al Mensaje de 1888 Robert J. Wieland

С меки корици

19.41 € 37.96 лв

Da solo nelle terre selvagge Richard Proenneke

С меки корици

23.81 € 46.57 лв

Борщевик. Большевик. Культура захвата. З. Норина

С меки корици

16.72 € 32.70 лв

MODULO 1, HIGIENE GENERAL EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA SANCHO FRIAS

С твърди корици

30.85 € 60.34 лв

Garfield - Jetzt geht's rund Wolfgang J. Fuchs

С меки корици

9.16 € 17.91 лв

Grundlagen der Koks-Chemie Oskar Simmersbach

С меки корици

41.31 € 80.80 лв

Papste zur Zeit des Nationalsozialismus Marcel Rustemeyer

С меки корици

9.57 € 18.72 лв

Der Tod der Kaiser. Die geheime Geschichte der Caesaren Heinz-Joachim Simon

С меки корици

17.60 € 34.42 лв

Ever since Horace Mann promoted state supported schooling in the 1850s, the aims of U.S. public education have been the subject of heated national debate. "Whose Goals? Whose Aspirations?" joins this debate by exploring clashing educational aims in a discipline-based university classroom and the consequences of these clashes for "underprepared" writers. In this close-up look at a White middle-class teacher and his ethnically diverse students, Fishman and McCarthy examine not only the role of Standard English in college writing instruction but also the underlying and highly charged issues of multiculturalism, race cognizance, and social class.