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O tema saúde abordado na escola é um dos temas transversais que transitam entre várias disciplinas, e apresenta características específicas no seu dia a dia. A Educaçăo de Jovens e Adultos, por sua vez, também é uma modalidade na qual encontram-se pessoas de idades variadas e com aspiraçőes diferentes daquelas encontradas em uma turma regular. Este estudo apresenta uma intervençăo realizada numa escola da zona rural de Petrópolis, Regiăo Serrana do Estado do Rio de Janeiro, onde se utilizou uma abordagem baseada na educaçăo popular voltada para a Educaçăo de Jovens e Adultos. Utilizou-se os temas da Caderneta de Saúde do Adolescente para discussăo com os estudantes de idades variadas e que, através da reflexăo crítica e contextualizaçăo com a realidade deles, produziu-se diários de campo e entrevistas. A análise deste material traz questőes sobre o tema saúde na escola e sobre a EJA, que săo apresentadas nos resultados.
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