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Dieses essential befasst sich mit dem aktuellen Stand der Forschung und der Theoriediskussion zu den Wirkungen von Mediengewalt. Der Autor diskutiert hierfur auch die Befunde zum Erfolgspotenzial unterschiedlicher medienpadagogischer Manahmen von Eltern und die Probleme schulischer Medienpadagogik. Michael Kunczik geht der Frage nach, welche Gruppen besonders gefahrdet sind und dokumentiert, dass die Medien-und-Gewalt-Forschung eine lange Tradition besitzt. Das Resumee ist, dass trotz des Gefahrenpotenzials kein Anlass zum Kulturpessimismus besteht: Die Mehrheit der Rezipienten wird nicht negativ beeinflusst.
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